23 marzo 2012

Capzles – Ridiculously Cool Presentation Tool | Mark Brumley

Capzles 

Capzles – Ridiculously Cool Presentation Tool | Mark Brumley:


"Capzles is a fantastic web 2.0 tool for the classroom. Use it as an alternative to traditional presentations. Upload all sorts of content including documents, text and video. If you have a PowerPoint presentation…upload it as well! You can also write blog posts directly into the presentation. When your content is loaded, you will have a linear gallery similar to a slideshow or timeline."

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Musikear: Ver vídeos musicales gratis

Musikear 


Musikear: Ver vídeos musicales gratis:

"Son muchas las páginas desde la que podemos ver vídeos musicales de forma gratuita, y aunque no lo creais estoy seguro de que una la conoceis, se trata de Youtube, el problema es que no se puede decir que sea un lugar cómodo para ver videoclips musicales.

Musikear es una página web que basándose en la gran cantidad de vídeos de Youtube nos ofrece un completo reproductor muy sencillo de usar y con una gran cantidad de opciones. Se trata de una versión en desarrollo, tal y como pone en la portada está en beta pero podemos usarlo sin problemas."

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21 marzo 2012

Por qué no uso Prezi | edu & tec

 

Por qué no uso Prezi | edu & tec:

"Desde hace un tiempo estoy viendo crecer en las presentaciones el uso de Prezi –una herramienta online para hacer “zooming presentations”– y quería explicar por qué no lo uso y por qué no me gusta asistir a presentaciones con mucho “zooming”.

Hace unos años dí una charla en cierto sitio y al finalizar hubo algunas preguntas sobre lo que había dicho. Pero la última pregunta fue algo así como “La presentación que nos has mostrado, no está hecha con PowerPoint, ¿verdad?”. Contesté que no, que usaba un programa llamado Keynote que solo está disponible para Mac, etc. Pero más tarde, en el hotel, pensando en la pregunta, comprendí que ese día había abusado de las transiciones entre diapositivas. Demasiado “espectacular”. El efecto de las transiciones debe ser apoyar el mensaje, no distraer al público. Si entre dos diapos la audiencia piensa “Mira qué chulo, ¿cómo se hará eso en PowerPoint?” la has fastidiado: les haces perder el hilo del discurso y puede que la siguiente diapositiva no tenga sentido para ellos."

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20 marzo 2012

Niños y Web móvil, recursos educativos y recomendaciones para padres

 

Niños y Web móvil, recursos educativos y recomendaciones para padres:

 "Hace ya algún tiempo abordamos las acciones más eficientes para educar a nuestros hijos en la Web social. Hoy es el espíritu de una sociedad global y social, la que queda de aquello. Hace tiempo ya que iniciamos el ciclo de la Web ubicua donde, múltiples canales, plataformas y acceso libre a información de toda índole se acerca más a los niños que se inician antes en el uso de Tablets o Smart Phones.
Las cifras del último estudio realizado por commonsense  sitúa en 1/3 el número de niños menores de 8 años que utilizan activamente SmartPhones o Tablets. ¡El tándem niños y Web móvil es una realidad en aumento ! Y como es siempre nuestra intención acortar los tiempos de “negación” siempre presentes en los procesos de aceptación de los cambios diremos simplemente que “la Web móvil, también llegó para quedarse”"

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15 marzo 2012

En Australia los supermercados son virtuales y las compras se hacen con el móvil en la mano : Marketing Directo

 

En Australia los supermercados son virtuales y las compras se hacen con el móvil en la mano : Marketing Directo:

"Hace unos meses, la cadena británica de supermercados Tesco maravillaba a medio mundo con sus supermercados virtuales en las estaciones de metro de Corea del Sur. Pues bien, esta misma idea ha llegado también a Australia y lo hecho de la mano de Woolworths.

Hace apenas unas semanas, Woolworths abrió el telón de su primer supermercado virtual en Sydney, donde los consumidores pueden hacer la compra cómodamente desde sus smartphones."

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What is digital curation? « Another dot in the blogosphere?

Content Curation: how does it build valu by stefanomaggi, on Flickr 

What is digital curation? « Another dot in the blogosphere?:

"Without really pinpointing any phenomenon on any particular online platform, the author was probably against what was happening in places like Delicious, Diigo, Pinterest, Storify, and Tumblr. What users typically do there is add or share links based on themes."

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13 marzo 2012

Realidad Aumentada en la Escuela: Tecnologías, experiencias e ideas | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

"En este post recorreremos una tecnología emergente llamada Realidad Aumentada, de la que mucho se habla en las redes, y de la que poco a poco se van explorando alternativas  en cuanto a la integración en los centros educativos. Por otra parte, y sin duda el aprendizaje no formal y todas sus variantes encuentran también en esta tecnología, un campo fértil para desarrollar experiencias. atención y dispara múltiples ideas de aplicación en Educación. No obstante, hay mucho (muchísimo) por descubrir aún y -en la medida en que las tecnologías nos lo permitan- en materia educativa. En general, la Realidad Aumentada es un formato que llama la atención y en Latinoamérica particularmente lo que ocurre es que estando en ebullición el tema, algunos ya se animaron a incluirla en propuestas didácticas. Pondremos algunos ejemplos al respecto, además de describir la tecnología y compartir ideas."

Realidad Aumentada en la Escuela: Tecnologías, experiencias e ideas | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC:


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12 marzo 2012

Marcello Rinaldi » Blog Archive » Tutorial – Como crear M-learning y Realidad Aumentada con Google Breadcrumb


Marcello Rinaldi » Blog Archive » Tutorial – Como crear M-learning y Realidad Aumentada con Google Breadcrumb:

 "Es la novedad del momento. Tod@s los que están en el sector “education” están interesad@s en entender como la nueva aplicación, como siempre gratis, de Google – Google Breadcrumb – puede permitirle crear acciones formativas de m-learning de forma rápida y sencilla."

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11 marzo 2012

GEC MOBILE LEARNING CASTELLANO - YouTube

GEC MOBILE LEARNING CASTELLANO - YouTube: ""

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mobil-Learning que es - YouTube

mobil-Learning que es - YouTube: ""

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Internet de las cosas - YouTube

Internet de las cosas - YouTube: ""

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Internet de las cosas por Symplio - YouTube

Internet de las cosas por Symplio - YouTube: ""

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"The Big Bang Theory" explica qué es el Internet de las Cosas | TIC para Todos

 

"The Big Bang Theory" explica qué es el Internet de las Cosas | TIC para Todos:


""The Big Bang Theory" explica qué es el Internet de las Cosas

La Internet del futuro será una red más densa, pero no sólo por que se conectarán más personas, sino porque idealmente todo podrá está conectado. Una sencilla explicación la dio un capítulo de la conocida serie de Warner, The Big Bang Theory.



Por un lado, habrá más dispositivos que utilizarán la conectividad como elemento esencial para ofrecer servicios: es el caso de los gadgets que permiten por ejemplo disponer de una estación meterológica en casa con información actualizada en tiempo real desde la red, o el de dispositivos como los e-readers que acceden a los contenidos de manera transparente, entre muchos otros."

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Educación y nuevas tecnologías en el Informe Horizon 2012


Educación y nuevas tecnologías en el Informe Horizon 2012:

"Hace un año se presentaban las tendencias sobre las nuevas tecnologías en educación con el Informe Horizon 2011, y hace unos meses la misma temática en relación a los museos.

Pues bien, se acaba de presentar el informe global 2012, de nuevo sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la educación.

Las diez cuestiones y conclusiones más importantes han sido:"

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Internet de las cosas : El Blog de Loretahur


Internet de las cosas : El Blog de Loretahur:

"Artículo publicado en la Revista Deusto Nº 113 (invierno 2011)
A finales de los años 60 un hito cambió el devenir de nuestra historia tecnológica: cuatro ordenadores se pusieron en contacto a través de la primera red experimental denominada ARPANET. Mucho ha llovido desde entonces, y de esos cuatro ordenadores hemos pasado a millones, llegando incluso a que en 2008 ya hubiera más dispositivos conectados que personas en el planeta. Fijaos que en esta última frase he usado la palabra dispositivo en vez de ordenador, porque cada día es más frecuente que nos conectemos a Internet a través de otros medios como son los smartphones o las tabletas. Pero mucho ojo, porque el ecosistema de mecanismos con acceso a la Red cada vez es más amplio y con funciones de lo más variopintas, formando lo que se ha convenido en denominar el “Internet de las cosas” (Internet of Things, IoT): objetos cotidianos interconectados con una identidad digital propia."

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